Javascript must be enabled to continue!
- 01 02 03 04 05 06 07 08 0910 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 0102 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 0910 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 101112
- 01 02 03 04 05 06 07 08 0910 11 12
- 01 02 0304 0506 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 060708 09 10 11 12
- 0102 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 0203 04 05 06 07 08 09 1011 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 0607 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 0506 07 08 09 1011 12
- 0102 03 04 05 06 07 08 09 1011 12
- 01 02 03 04 0506 07 08 09 10 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 0102 0304 050607 08 0910 11 12
- 0102 030405 06 07 08 091011 12
- 01 02 03 0405 0607 08 09 1011 12
- 01020304 05 06 07 080910 1112
- 0102 03 04 05 0607 08 09 10 11 12
- 01 02 0304 05 0607 08 091011 12
- 01 02 03 04 0506 0708 09 10 1112
- 01 020304 05060708 09101112
- 01 0203 0405 06 07 08 091011 12
- 010203 04 05 0607 08 09 10 11 12
- 0102 03 04 05 06 07 08 09 1011 12
- 0102 0304 05060708 09101112
- 01 02 03 04 0506 07 08 0910 1112
- 010203 04 05 06 07 08 091011 12
- 01020304 0506 07 08 0910 11 12
- 0102 03 04 05 06 07 08 09 101112
- 0102 03 04 0506 07 08 0910 11 12
- 0102 03 0405 06 07 08 09 10 11 12
- 01020304050607 08 09 101112
- 010203040506070809101112
- 010203040506070809101112
- 0102030405060708 09101112
- 0102030405060708 09101112
- 01020304050607 08 09101112
- 01020304050607 08 09 1011 12
- 0102 03 04050607 08 09 101112
- 01 0203040506 07 08 09 10 11 12
- 01 0203 040506 07 08 0910 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
- 01 02 0304 05 06 07 08 0910 11 12
- 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1112
- 01 02 03 04 05 06 07 08 0910 11 12
Digital Games-Based Learning for Students with Intellectual Disability
Work with Referees
| Mise à jour: 18-09-2011 16:31
Maria Saridaki, Dimitris Gouscos and Michalis Meimaris, “Digital Games-Based Learning for Students with Intellectual Disability”, in Games-Based Learning Advancements for Multi-Sensory Human Computer Interfaces: Techniques and Effective Practices, Thomas Connolly, Mark Stansfield and Liz Boyle (eds), Information Science Reference Publishers, UK, 2009, ISBN 978-1-60566-360-9, pp.304-325
- DOCUMENTS ASSOCIES
